战乱小说

第5章（第1页）

　　加好友的第二天，我就开始正式接触。

　　早上九点多，母亲应该已经到学校。我坐在课堂的位置上，装作在看专业书，实际上屏幕里开着那个绿植头像的对话框。

　　“林老师，早。孩子昨天自己在家乱画了一下午，非要我把照片发给您看。您方便的话，能给点意见吗？”

　　消息发出去不到五分钟，她就回了。

　　“可以。发过来吧。”

　　我提前准备好的几张“孩子”的涂鸦立刻传了过去——其实是我随便找的儿童画，稍加修改，看起来像六七岁小孩的手笔。

　　她很快回复，指出了几处可以改进的地方，语气专业而温和，完全是在认真对待一个普通家长的请教。

　　我顺着她的话继续聊。

　　从构图到用色，从儿童画的常见问题到她自己上课时的小经验。

　　她回复不算特别快，却每条都认真。

　　偶尔会附上一张自己随手画的示范小图，线条依旧干净，带着她一贯的温柔。

　　聊到后来，她甚至会主动问“孩子是更喜欢动物还是风景”，像是真的在为这个素未谋面的小孩考虑方向。

　　聊到第三天，我开始把夸赞加进去。

　　“林老师，看您示范的画，真的很漂亮。完全看不出已经教了这么多年，感觉还是很有灵气。”

　　“过奖了。”她回得很快，却多加了一个微笑的表情。

　　我和她达成协议，按月支付孩子关于画画咨询的费用。

　　第四天，我试探着往外延展一点。

　　“其实第一次在活动上见到您的时候，就觉得您整个人的气质特别干净舒服。现在聊天更明显，说话、看画的方式，都让人觉得很舒服。很多同龄的妈妈已经完全是另一种状态了。”

　　对话框安静了大约两分钟。

　　然后她回：“谢谢。可能是职业习惯吧，整天对着画和孩子，自己也会被影响。”

　　语气依旧克制，可已经不再是纯粹的礼貌。

　　那种被认真看见、被夸到点上的细微愉悦，藏在字里行间。

　　我没有继续加码，只是把话题转回孩子和画画。

　　该收的时候收，该放的时候放。

　　像在钓一条谨慎却已经对饵料产生兴趣的鱼。

　　现实里，母亲的生活依旧被债务压得很紧。